Zirkuszeit – auch in der HPS
Während einer Woche stand das Thema Zirkus auf dem Programm der Heilpädagogischen Sonderschule. Und wie die Profis genossen auch die Schülerinnen und Schüler am Ende der Vorstellung mit berechtigtem Stolz den Applaus.
Selbstvertrauen stärken: Die Akrobaten zeigen ihr Können auf der Leiter.
In fremde Rollen schlüpfen: Die Clowns führen einen Sketch vor.
Mutig sein: Die Fakire schlucken Feuer.
Selbstvertrauen stärken: Die Akrobaten zeigen ihr Können auf der Leiter.
In fremde Rollen schlüpfen: Die Clowns führen einen Sketch vor.
Mutig sein: Die Fakire schlucken Feuer.
Strahlend stehen die Schülerinnen und Schüler auf der Bühne und begrüssen das Publikum mit einem Lied. Anstelle eines Lagers führte die Heilpädagogische Sonderschule Breitenbach eine Projektwoche zum Thema Zirkus durch. Die HPS besuchen Schülerinnen und Schüler, welche aufgrund ihrer Beeinträchtigung (geistige Behinderungen und/oder Lernbehinderungen) dem Stoff der Regelschule nicht folgen können. Alle 31 Kinder der drei Stufen, also vom Kindergarten bis zur neunten Klasse, nahmen am Projekt teil. Begleitet wurde die Schule von zwei Zirkuspädagogen des Circus Luna. In dieser Woche stand die Lust an Spiel, Bewegung und Kreativität im Mittelpunkt. Dabei wurden neue Bewegungsformen ausprobiert, Herausforderungen angenommen, wurde in andere Rollen geschlüpft und das Selbstvertrauen gestärkt.
Am letzten Freitag zeigten die Kinder den Eltern, Verwandten und Bekannten im Griensaal, was sie in dieser intensiven Woche gelernt hatten. Da waren die Clowns, die fantasievoll und poetisch die Nummern ansagten, mutige Akrobaten auf den Leitern und am Vertikaltuch, geschickte Jongleure und ein Dompteur mit wilden Löwen. Die Fakire stellten sich aufs Nagelbrett und schluckten Feuer und der Zauberer durchstach eine Kiste mit einem Kind darin, natürlich ohne dieses zu verletzen. Schön, wie jedes Kind nach seinen individuellen Möglichkeiten ins Projekt Zirkus integriert wurde und auf der Bühne seine Show darbieten durfte. Mit passenden Dekorationen, Musik, schönen Kostümen und liebevoller Mithilfe der Lehrerinnen wurden die Kinder in ihren Auftritten unterstützt und jeder Programmteil wurde zum Erfolg. Glücklich nahmen die Artisten den Applaus entgegen und bedankten sich am Schluss nochmals mit einem Lied.
